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Des expérimentations pour mesurer la plus-value d’un simulateur numérique dans l’apprentissage de notions d’écologie par rapport à d’autres supports d’enseignement.En effet, dans le cadre des échanges entre l’Education Nationale et l’Enseignement Agricole, des expérimentations menées par AgroSup DIJON auront lieu…

15 élèves de BTS GF du lycée Granvelle en deuxième année ont manipulé Silva Numerica durant leurs heures de cours ce mercredi 18 novembre 2020. « Génial !! Logiciel très facile à prendre en main, plutôt complet. » De ce premier contact avec…

Les expérimentations se sont déroulées durant deux matinées auprès d’élèves de premières STAV qui ont été répartis dans 4 groupes, de la manière suivante : Le groupe 1 regarde une vidéo et répond à des questions sur cette vidéo. L’enseignant coupe…

Lundi 26 octobre 2020, une formation sur la prise en main du simulateur de Silva Numerica pour les enseignants/formateurs a été organisée au CFPPA de Bazas (centre partenaire de Silva Numerica). Michel Guyot a animé cette journée de formation auprès…

En effet, la lutte contre la Covid-19 et la période de confinement ont stoppé les expérimentations qui initialement auraient dû débuter au printemps. Deuxième journée de sessions pour le laboratoire du LEAD qui expérimente avec les premières STAV du lycée…

Une promenade dans la forêt Silva Numerica a clôturé, ce jeudi 2 juillet, la réunion de fin d’année au lycée Granvelle. Un film de quelques minutes a permis aux équipes du personnel du lycée de visualiser cette forêt virtuelle. Toutes…

L’équipe de l’UR FoAP (AgroSup Dijon) a réalisé hier des entretiens exploratoires auprès d’apprenants en première année de BTS Gestion Forestière à partir d’un scénario réalisé par une formatrice du CFAA de Chateaufarine. Les travaux de recherche d’Alexis Panaget, étudiant…

Silva Numerica s’inscrit dans le projet PHENET cofinancé et porté par les infrastructures Phenome Emphasis et In-Sylva. Clic sur ce lien pour télécharger la lettre d’intention

Premiers essais du simulateur SILVA NUMERICA, auprès de 1ère STAV du lycée Granvelle dans le cadre des expérimentations des chercheurs de l’UR FoAP (ex. Eduter Recherche). La prise en main par ces jeunes du scénario (sur le thème : problèmes de…

Ce projet est génial ! Que de chemin parcouru depuis les premiers CoPil ! Imaginez l’emploi de cet outil couplé à un travailloscope ou un marteloscope : l’expérience totale de la forêt réelle, augmentée de la possibilité de simuler les…