Le simulateur de gestion forestière pédagogique
Le simulateur de gestion forestière pédagogique
Au programme de la journée du 14 novembre 2023 : – Présentation de la version web Silva Numerica à destination des collèges– Présentation d’un exercice prototype– Echanges sur les besoins des enseignants, les thématiques des exercices, et sur les axes prioritaires du…
Ce mercredi 8 Novembre : Participation au second séminaire Territoire Numérique Educatif du Doubs, au parc des expositions & des congrès de Micropolis à Besançon. Ce bel évènement fut l’occasion d’assister à : 👉 Une conférence sur l’apport des sciences…
Lundi 7 novembre 2023, Sylvie Avenard, Ingénieure pédagogique a rencontré Fabrice Lefort, enseignant de SVT au collège Aigremont de Roulans pour concevoir des exercices pédagogiques en SVT afin de développer la version web Silva Numerica. Au programme de cette rencontre…
Depuis le 9/10/2023 et jusqu’au 20/10/ 2023, la classe mobile Silva Numerica est installée dans les locaux de Sylva Campus à Montélimar. Le 20/10/2023, accompagné par Brice Daniel, Simon Cambay et Léa Champion, les élèves de BTS GF en 1ère…
Afin de faire le point sur l’année passée et programmer celle à venir, des temps d’échanges entre partenaires et acteurs ont eu lieu lors des comités techniques suivants : Un comité technique développement le 29.09.23 matin Un comité technique pédagogie…
1 minute et 33 secondes pour présenter Silva Numerica
. Mardi 13 juin 2023, dans le cadre des travaux de recherche de l’UR FoAP Institut AgroDijon , les BTS GF & BTS TC du centre de formation de Chateaufarine, utilisent Silva Numerica.Le scenario pédagogique créé vise à mobiliser les…
Ce mardi 13 juin 2023, au Lycée Granvelle, les 4ème » Cordées de la réussite » du collège Jacques Prevost de Pesmes ont participé à la Journée découverte de la forêt et du lycée Granvelle .Au programme pour ces 28 élèves…
La ville de Besançon a organisé les 2 et 3 juin sa fête d’écoquartier .L’idée étant de célébrer la labellisation éco-quartier de Planoise, de fédérer les acteurs du quartier autour des initiatives positives qu’ils portent sur le quartier et de…
L’étude menée par le LEAD, en partenariat avec l’Institut Agro Dijon, consiste à évaluer les effets de l’utilisation du simulateur Silva Numerica sur les performances des élèves. Il s’agira de recueillir des données quantitatives et qualitatives, avec un groupe expérimental…