L’article de Thibault Chiron, Dominique Guidoni-Stoltz et de Patrick Mayen sur l’activité de diagnostic et de prises de décisions par des apprenants de la filière forêt bois vient de paraître dans la revue scientifique Recherches en Education (à retrouver aux pages 123-138). http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE_38.pdf
Cet article s’inscrit dans le travail de thèse mené en didactique professionnelle par Thibault Chiron dans le cadre du projet Silva Numerica.
L’intérêt de sa recherche consiste à s’interroger dans quelle mesure la forêt virtuelle Silva Numerica permet de développer des raisonnements pour agir en forêt notamment dans une perspective de développement durable ? #SilvaNumerica
